你眼裡的美好

圖書館日誌與圖書館驚險之旅

開學兩個月了，我們班破天荒的達成了一個目標，而且是達成兩次。

那個目標在上學期我們不斷不斷的期待著，但是由於缺乏方法和堅定的信心，終究到上學期的期末，還是為之扼腕。

一個多月前，校內的惠光老師無意間跟我提及「你們班有個高高的男生，都很早就來刷洗手台了，很認真。」

當下我有點無法置信，其實，惠光老師說的那位同學，一直以來做事都不太確實，常會令人覺得丟三落四的，總是要在後面不斷嘮叨才能完美達成我的目標。

而每當我對著他提醒他的缺失時，他也總是老大不客氣的回一句「吼，煩死了」。同學似乎見怪不怪，還會看熱鬧似的等著我的反應。

偶一為之的時候微笑送走，一天出現數次後就會正色指正並要求道歉。效果呢？當然不大。

惠光老師提醒了我一件很重要的事，而這件事我卻一直會在不經意中遺忘。

「欣賞學生已經做到的美好」

昨天早上升旗，大家在綠油油操場唱完國歌後，我趁機溜到教務處拿資料影印。影印完後，從一樓平台走下樓梯跨入操場時，看到大家都坐在操場聽著主任宣導，我也信步走至花圃前的木板平台坐下，遠遠的看著六年一班，原來，大家坐的挺好，也算是專心、注意聽。

早先我總是亦步亦趨的跟著在大家身後，任何一個小動作我都在意的要命，不斷耳提面命，放不寬心。這麼多的這些擔心，原來都是多餘的。

他們已經看起來像是六年級了。

尤其是在主任一聲令下，「全體起立！」，他們超過一半的同學，已經幾乎比我還高了。

缺點總是會無條件的一直放大，優點卻常被我們無條件捨去。

向後退一步，用客觀的方式來觀察，美好竟然就浮現了。

是「秩序獎」，上學期的目標，這學期我們心中沒有秩序獎，惦記的是「正確的生活態度」，早上到校安靜做事，掃地要確實，掃完地要安靜整理書包。

僅是如此，別人看待我們的眼光就改變了。

那天孩子們各個露出驚喜和驕傲的神情，藏不住的喜悅掛在每個人的臉上，原來快樂如此容易，堅持、努力、等待。

我，以你們為榮。